Inleiding: 

Laat de kinderen in de kring zitten. Praat met de kinderen over de aankomende grote vakantie. Gaan ze met hun ouders op vakantie? Zo ja, waar naartoe? En hoe? (met de auto, de trein, het vliegtuig, de fiets, enz) Waar logeren ze in? (hotel, appartement, tent, caravan, vouwwagen, enz.) Vraag de kinderen naar hun ervaringen van de verschillende vakanties. Wat vinden ze leuk aan een bepaald land en wat juist niet? Waar slapen ze het liefste: in een tent, caravan of een gewoon bed in bijvoorbeeld een hotel of appartement? En waarom?

Laat platen zien van een camping. Wat zie je er allemaal? Wat voor soort tenten zijn er? Wat zie je nog meer op een campingplek? (een barbecue, stoelen en een tafel, waslijn met was, speelgoed, handdoeken op de grond, enz.) Hierna krijgen de kinderen allemaal een vel groen papier. Dit is hun plekje op de camping. Hierop mogen ze hun eigen tent, caravan, camper of vouwwagen gaan maken. Ook moeten ze zorgen dat de plek er “bewoond” uitziet, dus de spullen die je verder ook nog kunt zien op de platen maken ze er bij.

Zet alle werkstukken op een grote tafel voor de klas neer. Bekijk ze samen met de kinderen. Laat een aantal kinderen vertellen wat ze hebben gemaakt. Zijn er veel verschillende tenten, of heeft iedereen dezelfde vorm gemaakt? Waarom? Hoe hebben de kinderen de tenten of caravans in elkaar gezet? Was dat lastig? Waar liep je tegenaan en hoe heb je het opgelost?

Na afloop kunnen alle werkstukken in een vierkant op een tafel of een kast worden neergezet. De kinderen kunnen een naam bedenken voor hun “camping”.