Home Middenbouw Beeldende vorming Sport: Op weg naar de eindsprint
|
|
Sport: Op weg naar de eindsprint |
|
|
Inleiding:  De kinderen zitten aan hun tafel. Zorg van te voren dat de video klaar staat. Laat een klein stukje film zien van sporters die bijna bij de finish zijn. Bijvoorbeeld wielrenners, roeiers, hardlopers of schaatsers. Hebben de kinderen gezien dat de sporters zich allemaal precies hetzelfde bewegen? Het ziet er daardoor ritmisch, harmonisch en vol actie uit. Herhaal eventueel het stukje film voor de kinderen. Je kunt ook platen laten zien van sporters vlak voor de finish. Om het nog duidelijker te maken laat je daarna een aantal kinderen achter elkaar voor de klas zetten en hen een bepaalde beweging en houding uit laten beelden. (bijvoorbeeld roeien of schaatsen)
Kern: Leg de kinderen uit dat ze van deze stroken de sportende mensen gaan maken op papier. Teken op het bord een aantal houdingen van mensen met krijt voor. Bijvoorbeeld van wielrenners, roeiers, touwtrekkers, enz. Geef de kinderen de tip om de lichaamsvorm zoveel mogelijk uit één strook moeten maken. Bijvoorbeeld door te buigen of te vouwen. Laat ze dit met een strook papier oefenen. Ze verzinnen een sport en maken een sporter van de strook. Als het gelukt is maken ze er nog één op dezelfde manier. Dit figuurtje herhalen ze zo vaak als nodig is. Laat ze daarna bedenken wat ze nog meer nodig hebben bij de sport, bijvoorbeeld een boot, een fiets of een touw. Ook deze maken ze van de stroken. De figuurtjes moeten allemaal dezelfde kant op staan om een ritmisch effect te krijgen. Het is handig om de kinderen daar vooraf op te wijzen!
Afsluiting:
Alle kinderen krijgen een stuk A4 karton, in een bepaalde kleur, bijvoorbeeld blauw. Ook krijgen ze een heleboel witte stroken papier en sterke lijm. De figuurtjes en de andere attributen worden opgeplakt door op de zijranden van de strook een klein beetje lijm te doen. Ze kunnen de rand bijvoorbeeld door een druppel lijm halen, om te zorgen dat er niet teveel lijm op zit. Als alle werkstukken klaar zijn, hang je ze op in de klas. Bekijk ze met de kinderen. Welke sporten zijn er allemaal uitgebeeld en hoe zie je dat? Welke oplossingen zijn er gevonden om de sporters in actie uit te beelden? Staan alle sporters dezelfde richting op?
|
|