|
|
|
Magie: Maak een toverstaf |
|
|
Inleiding: 
Lees het prentenboek "Het toverstokje" van R. Visser voor in de kring.
Timo kan goed knutselen. Op een dag besluit hij een hondje te knutselen, een hondje dat echt kan blaffen. Maar als het hondje af is, komt er geen blafje uit. Boos gooit Timo het hondje op de grond, zo hard dat de staart afbreekt. Het staartje is zwart met een wit puntje eraan. Het lijkt wel een toverstokje! Als Timo met het stokje gaat zwaaien gebeuren er vreemde dingen...
Praat met de kinderen na over het verhaal. Wat gebeurde er allemaal voor geks? Hoe kwam Timo aan het toverstokje? Wie heeft er ook wel eens een toverstokje geknutseld? Hoe had je dat gedaan? Hoe liep het verhaaltje af?
Kern:
Vertel de kinderen dat ze nu zelf ook een toverstokje gaan maken. Laat ze eerst ideeën opnoemen over hoe hun toverstaf eruit komt te zien. Zo worden de wat minder creatieve kinderen op gang geholpen. Ze krijgen allemaal een tak van buiten, of een stokje wat gekocht is bij de gamma of de praxis. Zet allerlei soorten papier (vloeipapier, sitspapier, enz), glitters en verf neer. Laat de kinderen helemaal zelf bedenken hoe ze willen dat hun toverstaf eruit komt te zien. Bovenop de tovertaf kunnen ze een mooie ster of iets anders maken maken. Van crêpepapier, linten of raffia kunnen ze slierten maken om aan de toverstaf te binden voor een speels effect.
Afsluiting:
Als de kinderen klaar zijn leg je alle toverstaffen op een tafel. Bekijk de resultaten met de kinderen. Welke papiersoorten zijn het meeste gebruikt? Hebben de kinderen wel of geen slierten aan hun stok gemaakt? Waarom wel/niet? Zijn er kinderen die iets bovenop de toverstaf hebben gemaakt? Wie heeft er geverfd? Tot slot krijgen de kinderen een kleurplaat van Timo met de toverstaf om in te kleuren.
|
|
