Inleiding: 

Laat platen zien van een herfstbos. Vraag de kinderen wat ze zien. Praat over de herfst. Wat hoort er allemaal bij de herfst? Welk weer is het meestal? Wat gebeurt er met de bomen en de blaadjes? Welke dieren zie je vooral in de herfst? Schrijf wat de kinderen opnoemen op het bord.

Neem de kinderen mee naar een bos of een park in de buurt. Deel vooraf het werkblad uit en bespreek het met de kinderen. Deel ook potloden uit om te schrijven. Het is leuk om een digitale camera mee te nemen, zodat er foto's gemaakt kunnen worden van bijzondere dingen die de kinderen zien, maar die niet meegenomen kunnen worden (bijvoorbeeld paddestoelen). Zorg ook voor plastic zakken, zodat de kinderen blaadjes, kastanjes en eikels mee kunnen nemen terug naar school. Wijs de kinderen onderweg op bijzondere herfstdingen die ze tegenkomen, maar over het hoofd zien.

Terug in de klas worden eerst de tassen met herfstspullen leeg gemaakt en de herfsttafel ingericht. Daarna kunnen de werkbladen in de klas worden afgemaakt. Bespreek het werkblad met de kinderen.