We beginnen de les met een spel om lekker warm te lopen: 4-hoekenloop. In elke hoek van de gymzaal ligt een matje. De kinderen worden in 3 groepen verdeed en krijgen elk een naam die met pasen te maken heeft, bijvoorbeeld: de paashazen, de kippen en de chocolade-eieren. De groepen stellen zich op in drie hoeken van de zaal. Ze moeten helemaal op de mat staan, niet met één voet eraf. Als de leerkracht de naam van het groepje noemt, rent dat groepje naar de lege mat. Als het goed gaat, mogen de kinderen zelf andere manieren verzinnen om naar de lege hoek te gaan. Bijvoorbeeld hinkelend, huppelend of op handen en voeten.

In de kern van de les doen we 3 spelletjes:

1. Zakdoekje leggen, maar dan eitje leggen. In de plek van de zakdoek wordt er een chocolade-eitje neergelegd. De kinderen zitten in een kring. Er wordt een leerling uitgekozen die tijdens het liedje rondloopt met een paasei in de hand. Als het liedje bijna klaar is, wordt het ei neergelegd achter iemands rug. Wie heeft het ei?

2. Er zat een klein zigeunermeisje huilend op een steen. Maar dan vervang je het zigeunermeisje door paashaasje. Het liedje wordt gezongen en het kind zoekt een kind uit om mee te dansen. Daarna is dat kind aan de beurt. Speel het spel ongeveer 3 keer.

3. De reus en de kabouter. De leerkracht vertelt het verhaal, de kinderen voeren het uit. Dit spel kan meerdere keren gespeeld worden en is voor de kinderen vaak erg spannend. De kinderen zitten in een kring. Er wordt afgesproken waar de deur is (tussen 2 kinderen). De kring is de paddestoel van de kabouter. Het kind dat kabouter is, gaat middenin de kring zijn paddestoel schoonmaken. Een ander kind is de reus, die zit in een hoek van de gymzaal. Na een minuut komt de reus bij de paddestoel aan, klopt op de deur en vraagt of de kabouter komt buitenspelen. Maar de kabouter heeft geen tijd, hij moet zijn paddestoel schoonmaken. De reus vindt het jammer, maar gaat weer terug naar huis om te slapen. Al snel is de kabouter klaar, en loopt naar de reus om met hem te spelen. Maar de kabouter ziet dat de reus nu ligt te slapen. Bij de reus ligt een paasei. De kabouter krijgt daar opeens erg zin in, en probeert het ei af te pakken. Maar dan wordt de reus wakker, hij rent achter de kabouter aan en probeert die te tikken. Lukt dat voordat de kabouter door de deur zijn paddestoel binnen is?

Afsluiting:

Om de kinderen weer rustig de kleedkamer in te laten gaan, eindigen we met een rustig spel. Hoeveel eieren liggen er achter je? Elk kind krijgt van de leerkracht een paasei. Er wordt een kind uitgekozen dat voor de groep met de ogen dicht gaat zitten. De leerkracht wijst om de beurt een kind aan dat zijn of haar eitje achter het kind mag leggen. Ze moeten zo zacht mogelijk lopen. Dan wordt er aan het kind gevraagd hoeveel eieren er achter hem/haar liggen. Als het kind het goed raad, mag hij of zij een nieuwe leerling kiezen. Anders kiest de leerkracht wie er nu mag.