Inleiding:

Begin met het voorlezen van een prentenboek over een konijntje, bijvoorbeeld "Mijn konijn" van Yvonne Jagtenberg.

Als Arno niet op school was, zat hij meestal te tekenen.
Hij had alles al een keer getekend.
Behalve zijn konijn.
Maar het konijn wilde niet stilzitten.
Het konijn rende weg
Arno wist niet waar naartoe...
Overal zoekt Arno zijn konijn. Op het strand staat een man te schilderen en hij legt Arno uit dat dieren doen waar ze zelf zin in hebben.

Praat na over het verhaal. Waar ging het over? Hoe zit dat nou met dieren? Kun je die precies laten doen wat je wilt? Waarom niet? Hoe ziet een konijn eruit. Wat zit er allemaal aan zijn hoofdje? Bekijk de platen van het verhaal. Wat is de mooiste plaat? Waarom vind je dat?

Kern:

Zorg dat je een voorbeeldje hebt van het konijntje. Laat dit aan de kinderen zien. Vertel dat ze een konijntje gaan maken van de omtrek van hun hand. Eerst krijgen ze een stukje karton. Laat de kinderen eventueel zelf kiezen of ze een wit, bruin of grijs konijntje willen maken. Laat ze hun hand op het stuk karton leggen en help ze met omtrekken. Daarna kunnen ze het geheel uitprikken of knippen. Als dat klaar is vouwen ze de middelste vinger weg en gaan ze het konijntje verder afmaken. De oortjes krijgen met roze een middenstukje, het gezichtje moet erop worden getekend. Help ze herinneren hoe dat er ook alweer uitzag, het neusje is een beetje een driehoek. Op de twee buitenste vingers komen de kussentjes van de voetjes. Als laatste krijgen ze een groen strookje, wat ze inknippen op diverse plaatsen. Ze plakken het tegen het konijntje aan. Nu lijkt het net of het konijntje in het gras zit.

Afsluiting:

Hang alle konijntjes op. Bekijk ze met de kinderen. Zit alles erop? Herhaal nog even wat er allemaal aan het hoofd van een konijntje zit. Wat eet een konijn eigenlijk? Wie heeft er thuis een konijn?