Home  Middenbouw Beeldende vorming Lente: Bedenk een nieuwe bloembolsoort
|
|
Lente: Bedenk een nieuwe bloembolsoort |
|
|
Inleiding: 
Zet voor de klas op een tafel een aantal vazen met verschillende soorten bloemen die uit een bolletje groeien. Zorg in elk geval ook voor wat verschillende kleuren tulpen. Wat zijn dit allemaal voor bloemen? Hoe kan het dat die tulpen er in verschillende kleuren zijn? Heeft iemand wel eens donker paarse (bijna zwarte) tulpen gezien? Hebben ze die kleur vanzelf gekregen? (Nee, ze zijn geteeld) Door wie dan? (door mensen) Wat gebeurt er als mensen een nieuwe bloem of een bestaande bloem met een nieuwe kleur hebben ontwikkeld? (Ze krijgen een naam, soms van een bekend iemand, bijvoorbeeld de Irene Moors-tulp en soms naar de persoon die ze ontwikkeld heeft) Kern:
Geef alle kinderen een wit tekenvel en kleurpotloden of pastelkrijt. Vertel ze dat bloembollentelers dus voortdurend bezig zijn om nieuwe soorten bloemen te ontwikkelen. Bijvoorbeeld een nieuwe kleur bloem, omdat die kleur in de mode is, om te zorgen dat een bloembol niet aangetast wordt door een ziekte of om een nieuwe variëteit te krijgen. Deze nieuwe soorten krijgen allemaal een naam, vaak de naam van een bekend persoon, zo hadden we net gezien. Laat de kinderen een paar foto’s zien van verschillende bloemen die uit een bol groeien zien en vertel hoe ze heten. Zo kunnen ze inspiratie opdoen. Nu mogen de kinderen zelf een nieuwe bloem verzinnen en tekenen. Ze schrijven er ook bij wat zo bijzonder is aan deze soort en hoe de bloem heet.
Afsluiting:
Een paar kinderen uit de klas mogen hun bloem presenteren en voorlezen hoe de bloem heet, waarom en wat er zo bijzonder is aan deze bloem. De bloemen worden daarna opgehangen in de klas, zodat de kinderen ze op een later tijdstip allemaal kunnen bekijken. |
|
